Aportes a la formación del talento humano desde la filosofía de la educación de pensadores peruanos representativos

Antonio Melèndez Ilatoma

doi:10.35383/educare.v7i2.302

Antonio Melèndez Ilatoma Universidad Catòlica Santo Toribio de Mogrovejo https://orcid.org/0000-0002-4565-1013

DOI: https://doi.org/10.35383/educare.v7i2.302

Palabras clave: Sistema educativo, talento humano, filosofía de la educación, filosofía peruana

Resumen

Para que la educación sea de calidad, se debe mejorar factores económicos y de gestión, así como fortalecer y desarrollar las distintas potencialidades del estudiante, es decir, el talento humano. En perspectiva de la investigación científica educacional en Perú, son escasos los estudios sobre el impacto económico, la gestión o tarea educativa en el desarrollo nacional, así como, también investigaciones de historia, filosofía y filosofía de la educación. Por ello, este proyecto de investigación formativa busca rescatar las ideas filosóficas de pensadores peruanos relacionadas con la formación del talento humano de tal manera, que se sustente filosóficamente en los aportes de autores peruanos representativos que han ayudado a la elaboración y construcción de una filosofía de la educación peruana referida a la formación del talento humano.

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Biografía del autor/a

Antonio Melèndez Ilatoma, Universidad Catòlica Santo Toribio de Mogrovejo

Estudiante de la carrera de Educación Secundaria, especialidad Filosofía y Teología. Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo.

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