Chacón Víquez LD. El diseño curricular por competencias y su impacto en los procesos de enseñanza- aprendizaje de los profesionales de enfermería. cietna [Internet]. 6 de julio de 2018 [citado 22 de noviembre de 2024];4(2):6 - 17. Disponible en: https://revistas.usat.edu.pe/index.php/cietna/article/view/15