@article{Loayza Maturrano_2022, title={El aprendizaje móvil (m-learning) en la universidad en tiempos de la COVID-19: Una herramienta formativa en la Educación Superior}, volume={10}, url={https://revistas.usat.edu.pe/index.php/educare/article/view/743}, DOI={10.35383/educare.v10i1.743}, abstractNote={<p>El objetivo de la investigación fue analizar el uso del aprendizaje móvil y las tecnologías basadas en él como una herramienta formativa del proceso educativo universitario; y plantear usos y aplicaciones del <em>m-learning</em>. La metodología del estudio realizó análisis estadísticos descriptivos e inferenciales de la aplicación de una encuesta aplicada a 74 estudiantes universitarios de cuatro universidades (públicas y privadas) sobre el uso de dispositivos móviles. Los resultados evidencian que los estudiantes universitarios emplean los dispositivos móviles para actividades de ocio y recreación antes que para el aprendizaje y el conocimiento. Se concluye que la mayoría relativa de los encuestados no están acostumbrados a usar dispositivos móviles a diario como herramienta de aprendizaje ni para la búsqueda de información.</p&gt;}, number={1}, journal={EDUCARE ET COMUNICARE Revista de investigación de la Facultad de Humanidades}, author={Loayza Maturrano, Edward Faustino}, year={2022}, month={ago.}, pages={5-12} }