Cuyate Reque, J.S. 2018. Diagnóstico para el diseño de un programa educativo basado en la filosofía personalista que contribuya a la formación de la virtud de la castidad, para adolescentes. EDUCARE ET COMUNICARE Revista de investigación de la Facultad de Humanidades. 1, 1 (jul. 2018), 16-21. DOI:https://doi.org/10.35383/educare.v1i1.132.