[1]
Villanueva Báez, J. 2018. Actitudes pro ambientales y conductas pedagógicas sostenibles en profesores del nivel primario. EDUCARE ET COMUNICARE Revista de investigación de la Facultad de Humanidades. 5, 2 (jul. 2018), 25-38. DOI:https://doi.org/10.35383/educare.v2i9.60.