Sulca Quispe, R. y Quispe Aliaga, C. 2022. Eficacia del digital storytelling como estrategia didáctica en el desarrollo de competencias digitales en estudiantes de educación. EDUCARE ET COMUNICARE: Revista científica de la Facultad de Humanidades. 10, 1 (ago. 2022), 13-19. DOI:https://doi.org/10.35383/educare.v10i1.735.