Wong Fajardo, M. 2018. Plan de mejora: diagnóstico y aplicación de estrategias de aprendizaje (ACRA) en estudiantes de educación USAT: ingreso regular y beca vocación de maestro. EDUCARE ET COMUNICARE Revista de investigación de la Facultad de Humanidades. 4, 2 (jul. 2018), 6-15. DOI:https://doi.org/10.35383/educare.v2i7.74.