Wong Fajardo, M. (2018) «Plan de mejora: diagnóstico y aplicación de estrategias de aprendizaje (ACRA) en estudiantes de educación USAT: ingreso regular y beca vocación de maestro», EDUCARE ET COMUNICARE Revista de investigación de la Facultad de Humanidades, 4(2), pp. 6-15. doi: 10.35383/educare.v2i7.74.