Krüger, Marc, y Maria Victoria Cejas Sainz. «¿Design Thinking Para Las Escuelas De formación Profesional? Descubriendo Un Enfoque Innovador Mediante Su Prueba En La formación Del Profesorado». EDUCARE ET COMUNICARE Revista de investigación de la Facultad de Humanidades 10, no. 1 (agosto 31, 2022): 20-27. Accedido febrero 25, 2024. https://revistas.usat.edu.pe/index.php/educare/article/view/709.