Programa educativo MORALTIC para análisis de actos humanos en universitarios
Palabras clave:
Informática educativa, Actos humanos, Programa educativo, Aprendizaje Moral
Resumen
Cada día se vive en una sociedad de avances tecnológicos en todas sus dimensiones. En esta investigación se describe las experiencias llevadas a cabo en el entorno virtual de aprendizaje Moodle, y buscó determinar la efectividad del programa educativo MORALTIC para el análisis de los actos humanos en estudiantes universitarios. Es una investigación cuantitativa, de diseño cuasi experimental con un solo grupo. La recolección de datos se realizó a través de un cuestionario, el cual fue aplicado antes y después del programa. Los resultados mostraron que el programa educativo tuvo efecto excelente, con una significancia estadística de p < 0,005 en el postest, donde los estudiantes aprendieron los contenidos de la asignatura de un modo más flexible, dinámica y entretenida en la plataforma virtual.
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Publicado
2019-03-06
Cómo citar
Odiaga Ríos, L. M. (2019). Programa educativo MORALTIC para análisis de actos humanos en universitarios. EDUCARE ET COMUNICARE Revista De investigación De La Facultad De Humanidades, 6(2), 32-46. https://doi.org/10.35383/educare.v2i11.202
Sección
INVESTIGACIONES
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Los artículos publicados por la revista científica "Educare Et Comunicare" de la Facultad de Humanidades de la Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo, Chiclayo, Perú están sujetos a una licencia internacional Creative Commons Attribution CC BY 4.0
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