A look in scientific investigation about Covid-19 and its effects in the education of Perú

  • Segundo Santiago Rojas Flores Universidad Cesar Vallejo
DOI: https://doi.org/10.35383/educare.v9i2.659
Keywords: Education; Covid-19; virtual education; pandemic; lockdown; Information and Comunications Technology; psychological impacts

Abstract

Abstract

This article reviews publicated articles about the effects of Covid-19 in the education in Perú. First, we describe the current state of research about the effects of the pandemic in different educational stakeholders contextualize the differents challenges that they have taken up. Front he 11 articles found, it can be concluded that there are several effects in the country: the great challenge of e-learning for all, connectivity problems coupled with a lack of adequate equipment for virtual clases, increasing inequality in access to education at all levels and psychological effects of the pandemic, essentially with emotional problems.

Keywords: Education; Covid-19; virtual education; pandemic; lockdown; Information and Comunications Technology; psychological impacts.

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References

“…generó mucho miedo y desestabilización al interior de las familias, generando diferentes problemáticas como inseguridad económica y alimentaria, desmotivación, y afectación en la salud mental aumentando niveles de ansiedad y estrés, violencia, desesperanza, soledad y tristeza; que desencadenó en un estado de alerta y este a su vez se desplazó a los niños, las niñas y adolescentes generando en algunos de ellos dificultades en su comportamiento como rabietas, falta de concentración, mala alimentación y exposición prolongada a pantallas. (Montoya-Rojas, 2021, p. 269)
Published
2021-12-28
How to Cite
Rojas Flores, S. S. (2021). A look in scientific investigation about Covid-19 and its effects in the education of Perú. EDUCARE ET COMUNICARE Revista De investigación De La Facultad De Humanidades, 9(2), 43-52. https://doi.org/10.35383/educare.v9i2.659
Issue
Vol. 9 No. 2 (2021): Educare et Comunicare Vol. 9 No. 2 (Diciembre 2021)
Section
INVESTIGACIONES

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