EDUCARE ET COMUNICARE Revista de investigación de la Facultad de Humanidades

Número actual

Vol. 12 Núm. 2 (2024): Educare et Comunicare

Créditos de Portada: POR EL RIO AMAZONAS (BRASIL).
Donado a la Fundación de Artistas e Intelectuales por los Pueblos Indígenas de Suramérica. Exposición de Acuarelas "IBEROAMÉRICA". Centro Cultural de Hortaleza. MADRID.
Dimensiones: 60x50cm. Autor José Luis Fiol Valero, disponible en http://www.fiolvalero.com/acuarelas_america_latina.html

Publicado: 2024-12-30

INVESTIGACIONES

Entornos virtuales tridimensionales (3D): alternativa pedagógica para la enseñanza y el aprendizaje de las derivadas

Ana Gabriel Pimbo Tiban, William Arturo Godoy Arce , Marco Iván Pinos Miranda, Susana Yolanda Tibán Chaza , Erika Alexandra Gallo Espín

5-16
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Percepción docente sobre los procesos de lectoescritura en estudiantes de cuatro niveles educativos

Óscar Martín Vázquez Reyes, Diana Irasema Cervantes Arreola, Dalia Lizette Gómez Martínez

17-27
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Percepción de estudiantes universitarios sobre el uso de ChatGPT en la escritura académica

Edward Faustino Loayza-Maturrano

28-38
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Barreras percibidas por los directivos y docentes para el desarrollo de la investigación científica en una universidad paraguaya

Marisa Díaz Gamarra, Guiomar Viveros de Cabello , Ulises Villasanti Torales, Julieta Méndez Romero, Gloria Sebastiana González Vázquez, Gladys Rosalva López Britez

39-51
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“Estética contemporánea andina” La figura Humana en la Pintura Ayacuchana 2000 – 2020”

Miguel Angel Meza Untiveros

52-66
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Ecohuerto: Estrategia pedagógica para el desarrollo del pensamiento científico en niños de cinco años

Ashlee Antonella Sanchez Acuña

67-75
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Transformación Educativa a través de la Transdisciplinariedad: Una ruta hacia la Innovación Curricular

Katia Milena Martínez Heredia, Jairo Eduardo Soto Molina

76-89
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Personajes teatrales que se escapan de las páginas de sus novelas: interpluritextualidad en el teatro de Mario Vargas Llosa

Shirley Verónica Chumacero Ancajima

90-102
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Impacto de las Tecnologías de la Información y comunicación en la dinámica familiar de estudiantes universitarios

Marco Antonio Pastor Subauste

103-111
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ISSN : 2312–9018 (v. en línea)

La Revista Digital Educare et Comunicare: revista científica de la Facultad de Humanidades, presenta artículos selectos en el área de las Humanidades y la gestión de Recursos Humanos valorando la dignidad de la persona, con el aporte de investigadores peruanos y extranjeros.

La revista se focaliza en la siguiente línea de investigación: Gestión de la calidad educativa (didáctica, problemas de aprendizaje, tecnología educativa, entre otras), comunicación y gestión con enfoque de desarrollo y filosofía práctica.