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Vol. 1 Núm. 1 (2013): Educare Et Comunicare

DOI: https://doi.org/10.35383/educare.v1i1
Publicado: 2018-07-24

INVESTIGACIONES

  • Estilos de aprendizaje e intereses vocacionales en estudiantes de I al IV ciclo de la escuela de educación de la Universidad Católica Santo Toribio De Mogrovejo 2009, Chiclayo – Perú
    Rocío Rumiche Chávarry
    7-15
    • PDF
  • Diagnóstico para el diseño de un programa educativo basado en la filosofía personalista que contribuya a la formación de la virtud de la castidad, para adolescentes
    Jesús Simón Cuyate Reque
    16-21
    • PDF
  • Validación del Servqual, y aporte de una escala cualitativa para medir calidad de servicio en universidades privadas.
    Fuensanta Galindo Reyes, Romina Vásquez Carrasco
    31-40
    • PDF
  • Formación de la conciencia moral en torno al respeto de la vida humana en los estudiantes de la escuela de educación de una universidad de Chiclayo en el 2011
    César Garnique Seclén, Nancy Estela Salazar
    41-49
    • PDF
  • Usos de internet para el aprendizaje en estudiantes de universidades de Latinoamérica y España
    Rocío Rumiche Chávarry
    50-55
    • PDF
  • Modelo de intervención social sostenible de organización que genere liderazgo en la gestión comunitaria.
    Armando Mera Rodas
    56-71
    • PDF
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Educare et Comunicare: revista científica de la Facultad de Humanidades
(Chiclayo, Peru) ® eISSN 2312-9018

Av. San Josemaría Escrivá de Balaguer Nº 855 Chiclayo - Perú
Telf: +51 (074) 606200
Contacto: educare@usat.edu.pe

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