Vol. 12 Núm. 1 (2024): Educare et Comunicare - Julio 2024

Créditos de Portada: PUERTO DE CARTAGENA DE INDIAS (Colombia).
Dimensiones: 70x50cm. Autor José Luis Fiol Valero, disponible en http://www.fiolvalero.com/acuarelas_america_latina.html

DOI: https://doi.org/10.35383/educare.v12i1

Publicado: 2024-08-01

INVESTIGACIONES

Los Espacios públicos y aprendizaje infantil en niños de 2 a 8 años de Lima Metropolitana, 2023.

Josselyne Denise Gonzales Palma, Betty Maritza Cusihuamán Yunguri, Percy John Macavilca Macavilca , Ruben Hernan Bustillos Borja

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Comprensión socio histórica de textos bíblicos. Una propuesta para lectores no especializados.

Jorge Luis Villegas Flores, David Fernando Limo Figueroa

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Pensamiento crítico de las familias españolas ante las redes sociales. Validación del cuestionario PENCRIREFA

Natalia González-Fernández, Irina Salcines-Talledo, Antonia Ramírez-García

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La gestión participativa parental y los logros de aprendizajes en la Institución Educativa San Carlos, Monsefú, 2023

Walter Neil Mego Avalos, Walter Felipe Mego Penachí

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Desafíos y oportunidades en la implementación de proyectos colaborativos interculturales en entornos virtuales

Chess Emmanuel Briceño Nuñez

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Autoeficacia y el desarrollo del pensamiento crítico en estudiantes de educación superior pertenecientes a una universidad de Lima metropolitana. 2023

Walter Hugo Alva Miguel, Emma Margarita Wong Fajardo, Carlos Zúñiga Reynoso, César Matos Huaman

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ENSAYOS

Una nueva epistemia en la universidad peruana: Revolución mental hacia la universidad 3.0

Edward Faustino Loayza Maturrano

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